情感咨询案例分析报告-情感咨询常见问题

本篇文章给大家谈谈情感咨询案例分析报告，以及情感咨询常见问题对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、有关情感的心理学案例分析。2000字左右。
• 2、一例因妈妈的心理控制引起抑郁的咨询案例-
• 3、一例一般心理问题的咨询案例报告
• 4、心理健康教育案例分析报告
• 5、用合理情绪疗法治疗一般心理问题的案例报告
• 6、情感案例:九年感情,尬聊结束?

有关情感的心理学案例分析。2000字左右。

情感心理学是心理学中研究人的情感的一个分支，主要是研究人类的情绪所带来的影响。下面是我为大家整理的关于情感的心理论文，希望能对大家有所帮助！ 情感的心理论文篇一：《爱自己才能更好地去爱》 摘要：爱自己，才能更好地爱别人。

上述心理困境形成的原因主要有：对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、人品和 兴趣 爱好 更具吸引性的作用。

有关恋爱的心理论文2000字篇一 《职校恋爱现象的心理本质分析及教育应对》摘要：爱情无疑是学生成长过程中不可避免的感情表现之一。

有关情绪的大学生心理健康论文2500字篇一 《大学生情绪差异的心理学分析》 【摘要】 情绪是指人们对环境中的某种客观事物和对象所持态度的身心体验，是最基本的感情现象。

一例因妈妈的心理控制引起抑郁的咨询案例-

1、一出现这种状况，朱莉亚就感到内疚和无力，抑郁更严重。6个月时，露茜出现了心理和情绪症状，这在母亲患有抑郁症的婴儿当中很普遍，具体表现为发育迟缓，易激惹，依恋困难。

2、第一，抑郁症很可怕，而且就在身边，千万不能忽视。

3、故事案例 不知为什么，才7岁乐乐，一直让人“娇情”的感觉了。可是后来，在一次心理学测试中，母亲才知道乐乐的心理出现问题，归属于轻微抑郁。回忆以前乐乐表现的，原先孩子不是娇情，反而是病了。

4、火速去医院！已经重度抑郁了，必须去医院，用药物控制住***倾向，否则，很容易把***付诸行动的。

5、实践证明，抑郁症患者的引起抑郁症的心理问题彻底解决了，他（她）的抑郁症状态症状就可以解决（消失），可以通过学习成长改变提高一个人的智慧水平彻底解决抑郁症性心理问题，彻底解决抑郁症症状。 认知、思想决定行为。 行为养成习惯。

一例一般心理问题的咨询案例报告

与严种心理问题相鉴别： 该来访者的心理问题持继一个多月，只是学习效率下降，宿舍关系紧张，没有对社会功能造成严重影响。而且问题只局限对舍友的那句话上，并无明显泛化。

要知道，一旦教师出现心理健康问题，轻则影响教师自身的身心健康，影响教师个人工作业绩，重则影响一代人，甚至影响整个社会的健康和谐发展。

来访者主诉：近来脑子很乱，注意力集中不起来，想一个问题无法中止，无休止的联想下去，有时候脑子里不断地问同一个问题，为此心里烦得很。

摘 要： 本案例是来访者因为恋爱中的趋避冲突而引起的焦虑、失眠等一般性心理问题，其根源是不合理信念和自卑心理。咨询师***用合理情绪疗法，并辅以放松训练和空椅子技术。

心理咨询师二级论文如下： 题目 ：一般心理问题的案例分析 报告 摘要 ：张某，女，14岁，初二学生，因不满意心脏手术后胸口留有瘢痕，担心变丑和别人议论而抑郁、焦虑。

第一次 目的： 了解基本情况；建立良好的咨询关系；确定主要问题；探寻改变意愿；进行咨询分析。

心理健康教育案例分析报告

1、心理健康教育案例分析报告篇1 背景介绍： 小同，男，12岁，比较自由散漫，[_a***_]工作比较忙，虽然对孩子的教育很关注，但是因为缺少 方法 ，也显得无能为力。

2、经心理医生对他做16PF测试，显示出：在次级人格因素中，其心理健康水平低，焦虑性高；在十六种人格因素中，稳定性、恃强性和兴奋性得分低，聪慧性、紧张性、世故性得分高。

3、[案例解析] 该女同学为满足享受***的心理需求而触犯国家法律，一方面反映出其法律观念的淡薄，另一方面也反映出她极其稚嫩和为享受***而苦心设计***的不健康心理状态。这是一起典型的由心理问题而引发犯罪的案例。

4、学生心理健康教育分析案例篇1 案例介绍： 阮XX，女，15岁，初二年级学生。该生是单亲，父亲在其读小学四年级时遇***去世，母亲是某电动门公司的职员，性情内向，自发生不幸之后，扶养女儿的重担落在了她一个人身上，她显得更为虚弱。

5、小学心理健康教育案例分析 小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”。以下是我整理的小学心理健康教育案例分析，希望对大家有所帮助。 小学心理健康教育案例分析 篇1 新学期开始，我接了一个新班。

6、青少年心理健康教育案例分析篇1 案例简介： 人际交往 案例分析 小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。

用合理情绪疗法治疗一般心理问题的案例报告

1、合理情绪疗法。 合理情绪治疗（Rational-Emotive Therapy，简称RET）是本世纪50年代由阿尔伯特·艾利斯（A.Ellis）在美国创立的。合理情绪治疗是认知心理治疗中的一种。

2、合理情绪疗法案例一 我认识一个女孩小丽，她大学时学的是中文，后来，进入了一家广告公司，拥有优越的工作环境和丰厚的年薪。按说，小丽应该过得不错，不会有跳槽的念头。

3、通过与来访者协商，针对本案例，决定运用合理情绪疗法，治疗来访者的焦虑症状。

4、摘 要： 本案例是来访者因为恋爱中的趋避冲突而引起的焦虑、失眠等一般性心理问题，其根源是不合理信念和自卑心理。咨询师***用合理情绪疗法，并辅以放松训练和空椅子技术。

5、关键词：一般心理问题合理情绪疗法认知疗法 一般资料 人口学资料 张某，女，14岁，八年级学生，身高153 厘米，独生女。自幼患先天性心脏病房间隔缺损，家族中无先天性心脏病史，亦无精神疾病史。

情感案例:九年感情,尬聊结束?

情感咨询：我想从三方面来分析你的故事，也借此给到其他读者以启发。

选择你最想知道的话题，并与他人讨论。例如：另一个人的出身和家庭背景、另一个人的学历、工作和生活经历等。谈谈你想知道的，别人想说的。能够扩展他人的思想和视野。

有礼貌地结束一段对话，并不是一味地迁就对方，而是在愉快聊天的基础上，让对方明白，聊天到此为止。在学会愉快聊天这件事情上，需要学习和积累，情商可以不高，但是不能丢失最基本的礼貌。希望大家远离尬聊，天天好心情。

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