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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阜阳爱情挽回的问题，于是小编就整理了3个相关介绍阜阳爱情挽回的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何看待安徽阜阳高一女生在校早恋遭开除，校方回应称写保证书可继续读书？
2. 阜阳金种子文化园一亭倒塌致一人受伤, 你怎么看？
3. 不顾父母反对，坚持嫁瘫痪男友的26岁女孩，如今过得怎样？

如何看待安徽阜阳高一女生在校早恋遭开除，校方回应称写保证书可继续读书？

这也有点太不可思议了吧！都是好高中生了，年龄也有十八九岁了，怎么就不能有个喜欢的人？学校也没权力开除他们吧，只是谈个恋爱，学校对待这种情况可以加以引导，不能***取这样强硬态度，对孩子心里影响不好

近日，阜阳一名高一学生的家长收到老师的通知，称他的女儿被学校开除了，原因是女儿在学校里早恋，早恋对象那名男生也被开除。家长表示不解，谈恋爱就被开除，这个处罚是不是过重？记者从该校了解到，校方目前更改了处罚措施，两个孩子写了保证书、深刻检讨后，可以回学校继续读书。

现在的孩子早熟，甭说高中生，甚至有的小学生也有了那种朦朦胧胧的恋爱冲动。他们根本不懂得爱情是什么，只知道和对方在一起就会很开心。他的一举一动，一言一行都能吸引自己的注意力。

高中生正处于青春期，思想难免出现波动。渴望被异性喜欢，希望与异***往，这是一种正常现象，大可不必视之为洪水猛兽。

学校和家长必须正确看待早恋这一现象，及时对孩子进行心理疏导。毕竟学生当前还是要以学业为重，如果投入太多的精力在恋爱上面，势必会影响到学习。高中的知识比初中的难度加大很多，稍一疏忽就会被落在了后头。

早恋涉及到的不仅仅是相恋的那一对，对班级也有不小的影响。就拿我们这边的一所重点高中来说吧，这所学校有一个创新班，三个重点班以及十多个普通班。其中一个重点班中有一对谈恋爱的特别高调，时常你来我往，关系密切。班上的同学经常关注着他们的言行，背地里没少说他们。老师找他俩谈话，还是无济于事。这个班的成绩急剧下滑，成了重点班中最差的。

阜阳高中开除这两位学生的做法有些武断，但也是无奈之举。之前班主任以及校方肯定和他们沟通过，告诉他们早恋的坏处。然而对于恋爱中的人来说，没有任何困难能够阻挡他们在一起的决心。

虽然说校方已经撤销了处罚，但是此次事件未必对两位学生有震慑作用。作为家长，应该时刻关注孩子的动态，配合学校把他们的学习成绩搞好。

几乎所有的中学都出现学生早恋现象，既然定性为“早恋”，就不算犯错***行为。

子曰:食色，人性也。学生在高中阶段，身体“第二性征”的生理发育基本成熟，对异性有相互吸引的想往，对异性有好感，有冲动，是正常的生理反映，恋爱是人的基本权力，爱或被爱无罪，无过！正值青春期的学生，具有逆反心理，叛逆性格，是人生的“危险期”，我觉“堵”是无法杜绝早恋现象的，甚至事得其反，使事情变得更严重，更糟糕！

学校应该***取疏导的办法，引导学生把精力和注意力放到学习上，不如给高中学生上一堂生理公开课，消除学生的好奇心，减少对性的神秘感，告诉孩子什么是“初恋”，开展性教育，教育学生防范性侵***发生，减少婚前性行为，告诉孩子性行为的后果。

学校开除学生是违法的，义务教育阶段没权开除，高中阶段更没权利开除学生和剥夺公民受教育的权利！

九年义务制教育的学校是没有权利开除学生的！但是高中除外。

女孩的家庭

12月2日上午，女孩的外公接到学校通知，让他去学校。去了之后学校告诉他，孙女在学校谈恋爱，在公开场合和男生搂搂抱抱，很亲昵的，对学校造成了严重的影响。要将男孩女孩都开除。孙女指导这个事之后在家里哭的不成样子了，也不出门。女孩家对早恋就开出这个做法无法接受。

校方的调查和解释

校方指出，男孩女孩认识两个月的时间里，多次在公开场合亲昵拥抱，还被食堂的监控拍下， 影响及其不好。当初做出开除的警告是想对孩子有个警示作用，目的不是开除。目前学校已经决定让孩子深刻检讨，并写保证书，可继续回学校上学。校方的这种做法还是比较合理的。

如何妥善解决此类问题

其实高中生谈恋爱的现象很普遍，尤其是高中生，这代表他们的心理和生理逐渐成熟，需要从心理上进行疏导，水来了堵是不好堵的，不如去疏导。

1、要让孩子树立正确的爱情观。这类事情发生，千万别一味地批判，要告诉孩子什么样的爱情观是对的，因此也需要家长和老师学习更多的知识了。

2、教导孩子青春期要以学习为主。这个阶段如果学校和家庭特别关注此事，会导致孩子特别极端的做法。建议学校和家庭，尤其是家庭要理性处理。

3、孩子出现了早恋，在一定程度上是对爱的需求，这时候家庭要注意可能是由于父母对孩子的关注不够，这时候应该与孩子沟通。

这时候孩子的心里很关键，千万别让孩子处于面对所有人的谴责的境况，这样就无法挽回了。

首先，谈谈学校开除早恋学生的问题，我觉得不太合适。根据宪法规定，公民有受教育的权利，这是任何机构和任何人不能剥夺的。

作为一名高一女生，还应该处于未成年人的阶段，按照未成年人保***，对于品行有缺点的学生，学校也要耐心教育、帮助，不得歧视。

即使学生存在有轻微违法行为或不良行为，按照有关法律规定，学校也不得歧视，何况早恋，还远未达到这样的程度，并不是什么洪水猛兽，大可不必开除了之。

其次，像这样开除的手段，显得有些简单、粗暴，缺乏耐心、细致的教育。纵然是要解决学生的早恋问题，也得要从疏导教育出发，而不是踢到[_a***_]，反而给社会以麻烦。

这样的作法，显然不应该是一个教育机构去做的。

最后，也来谈谈早恋的问题。这种现象是客观存在的，一方面由于生理期现象的存在，人到这个年龄，肯定会有对恋爱的萌动，这种自然规律现象是无法逃避的，如果放在古代社会，恐怕好多人都已经结婚了。这是客观存在的。

另一方面，现如今的社会，资讯高度发达，年轻人接触爱情，甚至是性方面的知识也是十分方便，所以有一种冲动和萌动，是可以想象的。

既然有这样的客观存在，那么就得客观面对，不能视若洪水猛兽，也不能置之不理。关键还得从心理上解开其中的心结，让他们端正心态，正确看待爱情是什么，今天的任务是什么，未来的目标是什么。

阜阳金***文化园一亭倒塌致一人受伤, 你怎么看？

金***命运的某种暗示，但真心希望金***可以好起来，但因为金***领导格局比较低，又是国有企业，里面的员工又多是关系户，其中利益盘根错节，不动大手术，金***想康复很难。

不顾父母反对，坚持嫁瘫痪男友的26岁女孩，如今过得怎样？

爱情的力量是什么，我想唯独是勇敢。只要有着勇敢的爱，没有什么爱情不会幸福甜美。在爱的悬崖之处，多少人就因那么一丝犹豫错失了一辈子不可挽回的幸福。

谁都想拥有完美的爱情，那你能为这完美的爱情去付出什么呢？你又能什么样的爱情而付诸于此生呢。虽然我们在婚礼上的宣誓中，有着各种面对困难的一起奋斗。但是又有多少人能坚守那样的诺言，将自己幸福延续在人生的旅程。

今天的故事要从2013年提起，在中国的安徽省，当时一位只有26岁的女孩，她叫李玲利，这样的青春洋溢的年纪却奋不顾身的嫁给了一个身体瘫痪的男孩。这样的故事总是让人感到那么的凄美，又不经让人费解这位女孩的决定。是什么力量让她有这样的选择。

李玲利一个80后，1987年在安徽阜阳的出生，在这样的一个小城镇里，读完了初中就已经外出谋生。2006年，身上并无什么技能可言的李玲利来到一个服装厂里做起了小工。在工厂里，很快就认识了一位男孩，他叫范志友。对于范志友的印象，在李伶俐的心里是一个非常活泼的男孩，在平时的生活里与同事间相处得非常友好。而同样范志友对于李伶俐更是觉得漂亮可爱。这是这样的一对眼，两人很快就擦出了爱的火花。

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